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[摘 要] 近年來，伴隨著大數(shù)據(jù)和“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展，科學(xué)信息技術(shù)不斷進(jìn)步，我國高職院校對英語教學(xué)模式開展了一系列創(chuàng)新與改革，其中在高職英語口語教學(xué)中使用微課這種全新的教學(xué)模式，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)口語知識的積極性。（剩余5550字）
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基于微課的高職英語口語自主學(xué)習(xí)模式研究
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