微課聯(lián)合情景模擬式教學(xué)在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用

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[摘           要]  目的：探討微課聯(lián)合情景模擬式教學(xué)在病理學(xué)實(shí)驗(yàn)課中的教學(xué)效果。方法：于2020年3月于肇慶醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)系隨機(jī)選擇2個(gè)班共120人作為研究對(duì)象，一個(gè)組為采用微課聯(lián)合情景模擬式教學(xué)的教改組，一個(gè)組為采用傳統(tǒng)教學(xué)方法的傳統(tǒng)組。（剩余5881字）