高職院校黨史學(xué)習(xí)教育融合中醫(yī)藥文化三全育人路徑的研究與實(shí)踐

[摘           要]  高職院校黨史學(xué)習(xí)教育融合中醫(yī)藥文化三全育人路徑設(shè)計(jì)需把握強(qiáng)調(diào)理論引領(lǐng)、活化課程設(shè)置、打造校園文化、巧用校企合作、重視社會(huì)服務(wù)五個(gè)方面的核心思路。廣東江門(mén)中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院在構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育融合中醫(yī)藥文化三全育人模式中，重視課程建設(shè)，構(gòu)建黨史學(xué)習(xí)教育融合中醫(yī)藥文化的“雙向融合”課程思政體系，保障全員育人;強(qiáng)調(diào)內(nèi)涵建設(shè)，打造特色校園文化和學(xué)生競(jìng)賽，實(shí)現(xiàn)全程育人;靈活運(yùn)用校企合作資源，加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)輸出，利用多元化實(shí)踐平臺(tái)落實(shí)全方位育人。（剩余4986字）