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[摘 要] 早在20世紀60年代能力本位教育理論便出現(xiàn)了發(fā)展萌芽，截至今天，能力本位教育理論已經(jīng)經(jīng)歷了近百年的發(fā)展。由于能力本位教育具有顯著的優(yōu)勢，因此，現(xiàn)如今能力本位教育理論已經(jīng)被應用在了越來越多的學科教育中。（剩余5446字）
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基于能力本位教育理論的高職護生臨床思維能力培養(yǎng)方案的構建研究
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