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〔摘 要〕 在信息化時代背景下，線上教學應運而生，并成為小學數(shù)學踐行教育現(xiàn)代化理念、突破課堂教學范圍限制、兼顧學生課堂內(nèi)外學習需求的最佳選擇。加上線上教學體系建構(gòu)具備密切家校聯(lián)系、豐富教學資源、優(yōu)化教學手段等多種教學優(yōu)勢，十分符合小學數(shù)學當前“雙減增效”的需求，所以運用線上教學體系建構(gòu)優(yōu)化小學數(shù)學教學有著一定的必要性。（剩余4175字）
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建立線上教學體系
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