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“三角形”教學設計

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〔摘    要〕  本教學設計是針對小學數(shù)學中的“三角形”這一單元進行的,主要內(nèi)容包括三角形的基本性質(zhì)、三角形的分類以及三角形的內(nèi)角和。通過問題導入、分組教學、講解核心知識、引導觀察和分析等方式,引導學生認識三角形的基本特征、邊長關系、角度特征以及內(nèi)角和的規(guī)律,以提高學生對三角形的理解和運用能力。(剩余4698字)

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