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在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)幼兒平穩(wěn)過渡

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〔摘    要〕  《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》(下稱《指南》)為學(xué)前教育指出了非常清晰的實(shí)施路徑與教學(xué)目標(biāo),指引教師努力為幼兒的認(rèn)知能力發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣形成、思維方式培養(yǎng)、知識視野拓展以及科學(xué)素養(yǎng)提升等創(chuàng)設(shè)一個(gè)有指導(dǎo)、有設(shè)計(jì)、有目標(biāo)、有過程、有效果的主體成長進(jìn)階體系。(剩余4523字)

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