項(xiàng)目式學(xué)習(xí)助力科技創(chuàng)新實(shí)踐能力挑戰(zhàn)賽備賽

〔摘    要〕  在輔導(dǎo)學(xué)生參加清遠(yuǎn)市清新區(qū)兩屆青少年科技創(chuàng)新實(shí)踐能力（小學(xué)組）挑戰(zhàn)賽過(guò)程中，指導(dǎo)教師采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行備賽，從項(xiàng)目的介紹、前期準(zhǔn)備、項(xiàng)目活動(dòng)的開展、關(guān)注點(diǎn)的解決等多方面進(jìn)行分析、解說(shuō)，力圖展現(xiàn)項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的全過(guò)程，突出項(xiàng)目式學(xué)習(xí)活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)，鍛煉學(xué)生的發(fā)散性思維能力、批判性思維能力、整合能力、動(dòng)手能力、小組合作能力以及創(chuàng)造力，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究科學(xué)問題，為學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（剩余3654字）