“科學(xué)+編程”設(shè)計(jì)“1235N”勞動課程

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〔摘    要〕  勞動課是勞動教育落地的重要載體，教師是課程實(shí)施的主力軍，所以開發(fā)勞動課程是一線教師的重要任務(wù)。2022年義務(wù)教育課程方案提出，要加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)。筆者正是在跨學(xué)科整合的背景之下，嘗試開發(fā)設(shè)計(jì)勞動課程，以“科學(xué)+編程”學(xué)科融合為例，深入挖掘勞動、科學(xué)與編程學(xué)科的核心內(nèi)涵，構(gòu)建實(shí)踐場域，打造特色課程體系，初步構(gòu)建“1235N”勞動課程設(shè)計(jì)路徑。（剩余2856字）