注重設(shè)計(jì)和布置多元化作業(yè)

〔摘    要〕  減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)是教育減負(fù)多年不變的話題，但由于政策措施不到位等原因，一直沒(méi)有真正落實(shí)。 “雙減”政策要求學(xué)校要分類明確作業(yè)總量，壓縮作業(yè)時(shí)長(zhǎng)，提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。本文旨在探索和總結(jié)多元化作業(yè)設(shè)計(jì)策略，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。（剩余4463字）