項(xiàng)目式學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作為系統(tǒng)化學(xué)習(xí)手段，能夠指引學(xué)生參與整個(gè)學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生在項(xiàng)目情境中解決實(shí)際問題，使學(xué)生掌握知識(shí)技能，提升學(xué)科素養(yǎng)。但傳統(tǒng)化學(xué)教學(xué)受應(yīng)試教育深遠(yuǎn)影響，難以保障項(xiàng)目化學(xué)習(xí)效果。教師要把握項(xiàng)自式學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化項(xiàng)目化學(xué)習(xí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，發(fā)揮其最大教育價(jià)值。

一、完善項(xiàng)目啟動(dòng)準(zhǔn)備，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

在高中化學(xué)教學(xué)中啟動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)需要做好充分準(zhǔn)備，能否在項(xiàng)目啟動(dòng)階段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，將是影響項(xiàng)目化學(xué)習(xí)效果的重要因素。（剩余3471字）