核心素養(yǎng)背景下初中英語閱讀教學(xué)的開展路徑探究

隨著教育改革的深入，核心素養(yǎng)已成為當(dāng)前教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)話題。在初中英語教學(xué)中，閱讀教學(xué)不僅是學(xué)生語言技能提升的重要手段，更是培養(yǎng)其跨文化交流能力、批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑。然而，面對快速變化的社會(huì)需求和多元文化背景，傳統(tǒng)的英語閱讀教學(xué)模式已難以滿足學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的需求。因此，探究核心素養(yǎng)背景下初中英語閱讀教學(xué)的開展路徑，對提升教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展具有重要意義。（剩余5370字）