基于多元整合的高中英語(yǔ)深度學(xué)習(xí)探究

【摘要】教育教學(xué)是一個(gè)完整嚴(yán)密的學(xué)習(xí)體系。學(xué)生在學(xué)習(xí)探索的過(guò)程中，必須將一個(gè)個(gè)零碎的知識(shí)點(diǎn)構(gòu)建起來(lái)，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知提升，從而具備宏觀(guān)思維。影響教學(xué)的因子是豐富多變的，智慧型教師一定會(huì)從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，對(duì)相關(guān)信息資源進(jìn)行整合優(yōu)化，制定出契合度更高的教學(xué)方案，讓學(xué)生在積極主動(dòng)的行動(dòng)中整合碎片化閱讀認(rèn)知，觸碰知識(shí)核心區(qū)域，形成嶄新閱讀感悟和體驗(yàn)，確保深度學(xué)習(xí)有序推進(jìn)。（剩余3937字）