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運用繪本資源開展小學英語閱讀教學的策略

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【摘要】從小培養(yǎng)學生語言和思維能力可以為他們?nèi)蘸蟮挠⒄Z學習奠定基礎，而繪本閱讀是學生欣賞、解讀外語文本最直接、有效的方式。小學英語繪本不僅包含多樣的內(nèi)容、有趣的情節(jié)、深刻的內(nèi)涵，且具有顯著的育人價值，可以解決傳統(tǒng)英語閱讀教學中存在的針對性不足、資源開發(fā)拓展有限、教學形式單一等問題，不僅有助于學生更深刻地感知文本內(nèi)容，也可以推動其語言技能和閱讀能力的發(fā)展，是培養(yǎng)學生個性語言、創(chuàng)造性思維的關鍵舉措。（剩余5097字）

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