初中英語(yǔ)“教學(xué)評(píng)一體化”整合優(yōu)化策略

【摘要】構(gòu)建高品質(zhì)課堂，必須在掌握教學(xué)規(guī)律和要領(lǐng)的基礎(chǔ)上，秉承教學(xué)評(píng)一體化原則，從多重角度出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、評(píng)價(jià)，促使學(xué)生以嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)探知互動(dòng)中。新課改背景下的課堂教學(xué)，要與時(shí)俱進(jìn)，以評(píng)價(jià)貫穿教學(xué)始終。英語(yǔ)屬于實(shí)踐應(yīng)用型學(xué)科，交際性特點(diǎn)顯著。教師要以學(xué)科屬性為參照，發(fā)揮評(píng)價(jià)功用，對(duì)教學(xué)展開(kāi)系統(tǒng)完整的設(shè)計(jì)，規(guī)劃出一條契合度較高的教學(xué)引導(dǎo)路線。（剩余6110字）