AI輔助教學(xué)在美術(shù)核心素養(yǎng)培養(yǎng)中的應(yīng)用研究

——以“夢(mèng)回紅樓：從大觀園看中國(guó)古典建筑之美”為例

【中圖分類號(hào)】G434【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【論文編號(hào)】1671-7384（2025）06-078-02

隨著《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》的頒布，美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)成為高中美術(shù)教學(xué)的重要目標(biāo)。圖像識(shí)讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實(shí)踐和文化理解五項(xiàng)核心素養(yǎng)的提出，為美術(shù)教學(xué)指明了方向。與此同時(shí)，AI軟件在圖像識(shí)別、數(shù)據(jù)分析、虛擬現(xiàn)實(shí)等方面的優(yōu)勢(shì)，為美術(shù)教學(xué)注入了新的活力。（剩余2524字）