"科”“技”結(jié)合實施初中信息科技教學(xué)的策略

——以“探究KNN算法”一課為例

【中圖分類號】G434【文獻標(biāo)志碼】A【論文編號】1671-7384（2025）06-042-03

2022年4月，教育部頒布了新的課程標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育信息技術(shù)改名為“信息科技”，從“信息技術(shù)”到“信息科技”的轉(zhuǎn)變，更加強調(diào)教育從單純的技能培訓(xùn)轉(zhuǎn)向綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，從知識傳授轉(zhuǎn)向能力培養(yǎng)，從單一學(xué)科的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向跨學(xué)科融合。（剩余4556字）