數(shù)字用戶畫像在教育領(lǐng)域的研究進(jìn)展探析

【摘 要】本文基于CNKI和Web of Science期刊文獻(xiàn)，通過知識(shí)圖譜，探析數(shù)字用戶畫像在教育領(lǐng)域的研究進(jìn)展，得出如下結(jié)論：（1）年度發(fā)文量不斷攀升，數(shù)字用戶畫像正在成為極具價(jià)值的研究方向；（2）研究?jī)?nèi)容豐富、技術(shù)路徑多元、應(yīng)用范疇不斷拓展，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字用戶畫像在教學(xué)、管理、評(píng)價(jià)等多方面的價(jià)值輻射；（3）國(guó)內(nèi)外演進(jìn)歷程差異顯著，前者起步早、穩(wěn)打穩(wěn)扎，后者起步晚、迅速跟進(jìn)。（剩余5775字）