隸書“拙與趣”培養(yǎng)和信息化教學

【摘 要】本文探討了在信息技術背景下小學生隸書學習的重要性、現(xiàn)狀及策略。通過對相關理論和實踐的研究，分析利用信息技術豐富隸書教學資源、提供大量經(jīng)典教學視頻、增強學生學習興趣等優(yōu)勢，同時提出提升小學生隸書教育效果的建議，旨在促進小學生對隸書這一傳統(tǒng)藝術形式的學習和傳承。

【關鍵詞】隸書；拙與趣；信息技術；傳統(tǒng)藝術

【中圖分類號】G434   【文獻標志碼】B

【論文編號】1671-7384（2024）08-088-02

隸書作為中國書法藝術中的重要流派，承載著豐富的歷史文化內(nèi)涵和藝術價值。（剩余2986字）