以信息技術(shù)推進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)階的教學(xué)實(shí)踐研究

【摘 要】學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展不是一蹴而就的，而是由低階向高階的不斷進(jìn)階。在實(shí)際的教學(xué)中，信息技術(shù)能夠?yàn)閷W(xué)習(xí)進(jìn)階提供豐富的素材、模擬的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景、虛擬的學(xué)習(xí)空間以及評(píng)價(jià)方式的變革，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)階與核心素養(yǎng)的發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】信息技術(shù)；學(xué)習(xí)進(jìn)階；核心素養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G434   【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B

【論文編號(hào)】1671-7384（2024）08-083-02

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》對(duì)教師的教學(xué)給出如下建議：“注重信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的融合。（剩余2983字）