重思想方法滲透 促核心素養(yǎng)提升

——人教版四下“運用平移解決問題”教學(xué)設(shè)計

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【教學(xué)內(nèi)容】人教版四下第七單元“圖形的運動（二）”例4及相關(guān)習(xí)題。

【教學(xué)目標】

1.讓學(xué)生經(jīng)歷自主探究過程，運用平移的方法解決問題，感悟轉(zhuǎn)化思想。

2.在解決問題的過程中，培養(yǎng)遷移能力，進一步感知平移的特征，增強空間觀念。

3.體會平移知識在生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，培養(yǎng)應(yīng)用意識。

【教學(xué)重點】運用平移的知識解決問題。（剩余2040字）