小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)與思考例談

【摘 要】教師嘗試設(shè)計(jì)特色作業(yè)，可以更好地評價(jià)課堂教學(xué)的成效，鞏固學(xué)生的理解、深化學(xué)生的認(rèn)知，可以真正實(shí)現(xiàn)作業(yè)“量的減負(fù)，質(zhì)的增效”，讓學(xué)生在作業(yè)中更好地提升核心素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué) 作業(yè)設(shè)計(jì)

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的頒布，強(qiáng)調(diào)了“人人獲得良好的教育，不同的人在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展”這一課程理念。（剩余2742字）