讓讀寫在文本解讀與重構(gòu)的深處融合

【摘 要】語文教學(xué)是一種“向?qū)懚x”的過程。于讀中發(fā)展寫作，用寫作深化閱讀，實(shí)現(xiàn)讀與寫和諧共贏，語言與思維同構(gòu)共生。

【關(guān)鍵詞】閱讀教學(xué) 文本 解讀 重構(gòu) 讀寫結(jié)合

語文教學(xué)是一種“向?qū)懚x”的過程，學(xué)習(xí)語言最終是要能靈活運(yùn)用語言，提高聽說讀寫的語言實(shí)踐能力，提高習(xí)作能力?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》提出要加強(qiáng)閱讀教學(xué)與寫作教學(xué)之間的聯(lián)系，重視讀與寫、說與寫的結(jié)合與促進(jìn)。（剩余2637字）