信息技術(shù)賦能習(xí)作教學(xué)模式創(chuàng)新

語文教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生語言文字運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，而習(xí)作是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和情感交流的重要途徑?！读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中指出：“借助信息技術(shù)為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，提供寫作、展示、研討和交流的平臺?！钡趯?shí)際教學(xué)中，絕大多數(shù)教師并沒有充分認(rèn)識到信息技術(shù)在教學(xué)創(chuàng)新上的優(yōu)勢。信息技術(shù)可以豐富習(xí)作教學(xué)的內(nèi)容和形式，并通過豐富的網(wǎng)絡(luò)資源為學(xué)生提供各種寫作素材。（剩余4272字）