任務驅(qū)動：架起傳統(tǒng)文化和兒童經(jīng)驗的學習橋梁

——三年級下冊第三單元《一幅名揚中外的畫》教學設計與評析

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【教材分析】

《一幅名揚中外的畫》是統(tǒng)編語文教材三年級下冊第三單元的一篇略讀課文，教時應從單元整體的視角進行思考。一是語文要素層面：本單元的語文要素之一是“了解課文是怎么圍繞一個意思把一段話寫清楚的”。根據(jù)略讀課文的特點，本課重點是引導生聚焦“人物眾多”“街市熱鬧”“橋景有趣”三段核心描寫，提取關鍵信息介紹《清明上河圖》，提升生的邏輯表達力。（剩余4409字）