學(xué)習(xí)任務(wù)群視域下統(tǒng)編語(yǔ)文教材單元的轉(zhuǎn)化與落實(shí)

——以三年級(jí)下冊(cè)第一單元為例

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［摘 要］以學(xué)習(xí)任務(wù)群來(lái)組織和呈現(xiàn)統(tǒng)編語(yǔ)文教材單元內(nèi)容，要厘清學(xué)習(xí)任務(wù)群和教材單元的關(guān)系；要綜合人文主題、語(yǔ)文要素和文本內(nèi)容，定位教材單元的學(xué)習(xí)任務(wù)群歸屬；要基于真實(shí)情境，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)編語(yǔ)文教材單元向任務(wù)群學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)化；要在教學(xué)實(shí)踐中讓學(xué)習(xí)任務(wù)群理念落地生根。

［關(guān)鍵詞］學(xué)習(xí)任務(wù)群；統(tǒng)編語(yǔ)文教材；單元轉(zhuǎn)化；落實(shí)

［中圖分類號(hào)］ G623.2 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1007-9068（2025）04-0057-03

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“語(yǔ)文新課標(biāo)”）提出：“義務(wù)教育語(yǔ)文課程內(nèi)容主要以學(xué)習(xí)任務(wù)群組織與呈現(xiàn)。（剩余3834字）