學(xué)為中心理念下的識字教學(xué)“五聯(lián)”路徑

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［摘 要］修訂版一年級下冊統(tǒng)編語文教科書的識字內(nèi)容有了新變化，更符合學(xué)生學(xué)習(xí)的心理特點(diǎn)。學(xué)為中心的理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體有效參與學(xué)習(xí)活動，是課堂教與學(xué)的中心。在教學(xué)修訂版一年級下冊的識字內(nèi)容時，教師可以通過聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)、聯(lián)結(jié)真實(shí)情境、關(guān)聯(lián)字理知識、聯(lián)手其他學(xué)科和聯(lián)動數(shù)字技術(shù)的“五聯(lián)”路徑，助力學(xué)生在理解中識字，實(shí)現(xiàn)識字教學(xué)有趣性、有效性和拓展性的統(tǒng)一，不斷提升學(xué)生的語文核心素養(yǎng)。（剩余3457字）