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“言意共生”的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)路徑

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“言”和“意”是語(yǔ)文最基本的構(gòu)成要素。任何文本,離開(kāi)“言”,“意”就無(wú)所寄托;離開(kāi)“意”,“言”便徒有其形。語(yǔ)文的工具性體現(xiàn)在“言”上,語(yǔ)文的人文性體現(xiàn)在“意”上?!把浴焙汀耙狻钡慕y(tǒng)一是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)。“言意共生”的語(yǔ)文閱讀教學(xué),是指通過(guò)言語(yǔ)和意義的互動(dòng),使學(xué)生在理解文本的過(guò)程中能夠自主思考、主動(dòng)參與。(剩余4265字)

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