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《普通高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)》(2017年版2020年修訂)(以下簡稱《新課標(biāo)》明確提出,“高中物理學(xué)習(xí)評價是以學(xué)生發(fā)展為本、基于物理學(xué)科核心素養(yǎng)的評價,其目的主要在于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和改進(jìn)教師教學(xué)”因此,“教—學(xué)—評”一致性對教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)均有著重要意義。在實(shí)際教學(xué)中,教師應(yīng)以“新課標(biāo)"為導(dǎo)向,研究教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和教學(xué)評估的一致性,為培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)提供依據(jù)。(剩余3592字)
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‘教一學(xué)一評”一致性的高中物理教學(xué)研究
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