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摘 要:新文科強調(diào)實踐、融合、關(guān)懷、特色。結(jié)合這一背景以及目前教學過程中存在的問題,地方高?!皻v史地理學”課程需要做出符合時代價值和教育規(guī)律的改革和創(chuàng)新。本文以河西學院為例,提出教師可以在具體教學過程中設(shè)計實地考察環(huán)節(jié)、增加自然科學內(nèi)容、融匯現(xiàn)實人文關(guān)懷、突出區(qū)域地方特色等措施,為學生學習興趣、實踐能力、綜合素質(zhì)、社會責任、家鄉(xiāng)情感的培養(yǎng)提供一定的幫助,以期進一步培養(yǎng)具有持續(xù)學習動力、扎實學科知識、完善知識體系、樂于服務地方的專業(yè)應用型人才。(剩余7120字)
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新文科背景下地方高?!皻v史地理學”課程改革策略
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新文科背景下地方高校“歷史地理學”課程改革策略
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