新文科背景下地方高校“歷史地理學(xué)”課程改革策略

——以河西學(xué)院為例

摘 要：新文科強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、融合、關(guān)懷、特色。結(jié)合這一背景以及目前教學(xué)過程中存在的問題，地方高校“歷史地理學(xué)”課程需要做出符合時代價(jià)值和教育規(guī)律的改革和創(chuàng)新。本文以河西學(xué)院為例，提出教師可以在具體教學(xué)過程中設(shè)計(jì)實(shí)地考察環(huán)節(jié)、增加自然科學(xué)內(nèi)容、融匯現(xiàn)實(shí)人文關(guān)懷、突出區(qū)域地方特色等措施，為學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、實(shí)踐能力、綜合素質(zhì)、社會責(zé)任、家鄉(xiāng)情感的培養(yǎng)提供一定的幫助，以期進(jìn)一步培養(yǎng)具有持續(xù)學(xué)習(xí)動力、扎實(shí)學(xué)科知識、完善知識體系、樂于服務(wù)地方的專業(yè)應(yīng)用型人才。（剩余7120字）