小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題解決能力的培養(yǎng)策略探究

——以“分?jǐn)?shù)乘法”為例

打開文本圖片集

【摘要】小學(xué)生擁有良好的問題解決能力，方能良好應(yīng)對運(yùn)算型、應(yīng)用型等多種類型問題，并取得良好成績.小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力的重要性，并采取相應(yīng)策略.文章從三個層面展開論述了培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力的意義，同時結(jié)合“分?jǐn)?shù)乘法”的教學(xué)案例研究問題解決能力的培養(yǎng)策略，指出教師可通過豐富理論教學(xué)內(nèi)（剩余4449字）