在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力的策略研究

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【摘要】逆向思維作為一種重要的思維方式，對于學(xué)生解決復(fù)雜數(shù)學(xué)問題和培養(yǎng)創(chuàng)新思維具有重要作用.文章首先闡述了在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生逆向思維能力的重要作用，接著詳細(xì)介紹了五種具體的教學(xué)策略———進(jìn)行逆向演練、組織比較對照、進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用、利用設(shè)問挑戰(zhàn)和提供學(xué)習(xí)反饋，旨在幫助學(xué)生從不同角度深入理解數(shù)學(xué)概念（剩余4851字）