問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探究

【摘要】問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法巧用到初中數(shù)學(xué)教學(xué)中，能助力教師更好地教學(xué)并及時(shí)更新教育理念，同時(shí)，能讓學(xué)生在思維發(fā)散的教學(xué)氛圍中積極學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力與學(xué)科核心素養(yǎng)，提高其邏輯思維的綜合性和學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.文章立足于教學(xué)實(shí)踐探討問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用，先簡(jiǎn)單介紹了問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法，然后分析（剩余5370字）