如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

【摘要】深化課程改革，落實(shí)“立德樹人”，是各個(gè)學(xué)段發(fā)展核心素養(yǎng)，從而讓學(xué)生具備終身發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵能力的育人目標(biāo).數(shù)學(xué)作為小學(xué)階段的重要課程，是新課程改革的重難點(diǎn)科目.教師作為課堂的組織者、學(xué)生的引導(dǎo)者，應(yīng)注重在課堂上以數(shù)學(xué)概念、解題思路為載體，構(gòu)建學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng).本文從核心素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)意義入（剩余4795字）