小學(xué)數(shù)學(xué)基于興趣培養(yǎng)的策略

【摘要】數(shù)學(xué)作為小學(xué)階段最基礎(chǔ)的教學(xué)課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思維能力、探究能力以及科學(xué)精神培養(yǎng)的重要學(xué)科.但是數(shù)學(xué)課程具有抽象、嚴(yán)謹(jǐn)、枯燥的學(xué)科特點(diǎn)，不利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣嚴(yán)重限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和課堂教學(xué)的有效性，從而導(dǎo)致小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的效率與質(zhì)量一直無(wú)法得到顯著提升，并成為學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)中（剩余5388字）