整合圓的特性，探索向量“隱圓”

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［摘  要］ 在解決向量問(wèn)題時(shí)，構(gòu)建隱圓模型同樣適用. 在探究該知識(shí)點(diǎn)時(shí)，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生把握構(gòu)建模型的核心邏輯，基于幾何圓的性質(zhì)定理來(lái)構(gòu)建向量隱圓模型，并通過(guò)具體實(shí)例強(qiáng)化學(xué)生的應(yīng)用能力，使學(xué)生從本質(zhì)上理解向量隱圓模型.

［關(guān)鍵詞］ 向量；隱圓模型；圓的特性

探究綜述

在初中階段，學(xué)生整合探（剩余2125字）