探索小學(xué)英語(yǔ)“三融六樂(lè)”教學(xué)模式的實(shí)施

摘 要：“三融六樂(lè)”是素質(zhì)教育視域下出現(xiàn)的一種新型教學(xué)范式。其中，“三融”主要指融合五育、融通技術(shù)、融匯四評(píng)，“六樂(lè)”是指樂(lè)研、樂(lè)學(xué)、樂(lè)教、樂(lè)動(dòng)、樂(lè)思、樂(lè)創(chuàng)?；诖?，小學(xué)英語(yǔ)教師要堅(jiān)持信息技術(shù)賦能，不斷優(yōu)化教學(xué)提問(wèn)，發(fā)揮評(píng)價(jià)效益，以及融合五育內(nèi)容，拓寬自身教學(xué)視野和學(xué)生認(rèn)知視野。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語(yǔ)；“三融六樂(lè)”；教學(xué)模式

近幾年，教育界形成全面奉行減負(fù)增效提質(zhì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。（剩余2327字）