應(yīng)用轉(zhuǎn)型背景下農(nóng)業(yè)院校藥理學(xué)教學(xué)探索研究

摘 要：從社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求出發(fā)，在準(zhǔn)確把握《藥理學(xué)》課程教學(xué)目標(biāo)的前提下，采用以吉林市左家自然保護(hù)區(qū)藥物資源為實(shí)踐依托，以知識(shí)鏈接點(diǎn)為基礎(chǔ)，將課程內(nèi)容具體“鏈接化”，重新整合鏈接教學(xué)內(nèi)容，防止內(nèi)容知識(shí)點(diǎn)脫節(jié)、獨(dú)立和重復(fù)。將教學(xué)內(nèi)容與吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院生物與制藥工程學(xué)院藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案密切聯(lián)系起來，密切聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展教學(xué)實(shí)驗(yàn)，突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，達(dá)到加強(qiáng)藥理學(xué)課程的教學(xué)效果，與培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力的目的。（剩余5922字）