“金課”視角下構(gòu)建在線教學(xué)“新常態(tài)”研究與實踐

摘 要：本文在認(rèn)真學(xué)習(xí)“金課”與在線教學(xué)相關(guān)文獻(xiàn)、吳巖關(guān)于在線教學(xué)“新常態(tài)”講話精神以及教育部關(guān)于職業(yè)教育改革相關(guān)文件精神的基礎(chǔ)上，對后疫情時代在線教學(xué)“新常態(tài)”的構(gòu)建進(jìn)行了系統(tǒng)的研究與實踐。本文明確了在線教學(xué)“新常態(tài)”的內(nèi)涵，確定了“金課”視角下在線教學(xué)“新常態(tài)”的構(gòu)建思路，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)平臺構(gòu)建、教學(xué)組織、保障條件建設(shè)等方面進(jìn)行了深入研究。（剩余5306字）