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淺議虛擬實驗在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用前景研究

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摘要：虛擬實驗作為一種教育技術(shù)，是一種具有有效性、仿真性的實驗.能夠?qū)嶒灂r間更好地縮短，從而減少成本.學(xué)生可通過反復(fù)實驗的方式，自主預(yù)習(xí)實驗、主動操作練習(xí)，使虛擬實驗的便捷性、仿真性更好地體驗出來.據(jù)此，對虛擬實驗在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用前景進行深入分析與探究.

關(guān)鍵詞：虛擬實驗；應(yīng)用前景；初中生物（剩余3906字）

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