初中生物習(xí)題教學(xué)的有效路徑

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摘要：在初中生物教學(xué)中，教師需把握好習(xí)題教學(xué)的契機，利用習(xí)題訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力，使其在解題過程中通過演繹、探究與思考不斷重新認識自我，增強反思能力，校正再學(xué)習(xí)的方法.據(jù)此，對初中生物習(xí)題教學(xué)展開深入分析和探討，并分享一系列可提高解題能力、達成新課標(biāo)要求的有效路徑.

關(guān)鍵詞：習(xí)題教學(xué)；有效路徑（剩余3967字）