<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
摘要：物理教學構建了以理論知識、客觀問題為載體的物理教學模式.在初中物理教學中，教師要積極幫助學生理清思路，提升解題能力.本文結合初中物理教學活動中的經(jīng)典例題展開論述，探究如何借助教學工作提高學生的物理解題能力.
關鍵詞：初中物理；解題能力；培養(yǎng)策略
中圖分類號：G632文獻標識碼：A文章編號：10（剩余4235字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
理清思路提升能力
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com