新工科背景下車輛工程專業(yè)課程思政建設(shè)的探索與實(shí)踐

——以《工程圖學(xué)》課程教學(xué)為例

打開文本圖片集

摘 要：本文基于寧波工程學(xué)院杭州灣汽車學(xué)院“三園融合”的特色平臺(tái)優(yōu)勢，圍繞新工科背景下車輛工程專業(yè)的課程思政建設(shè)，堅(jiān)持“立德樹人、產(chǎn)教融合、固守匠心”的教育理念，將《工程圖學(xué)》這一專業(yè)核心課程與思政育人有機(jī)地融合，從課程思政學(xué)情以及實(shí)施現(xiàn)狀分析入手，進(jìn)行思政內(nèi)容與課程內(nèi)容的融合設(shè)計(jì)，深入挖掘課程思政元素，提出相應(yīng)的課程思政實(shí)施方法，以激發(fā)學(xué)生鑄就“汽車強(qiáng)國一代”的家國情懷，達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新與應(yīng)用并重的新型汽車復(fù)合型人才的目的。（剩余3654字）