新工科背景下智能車輛環(huán)境感知技術課程改革探索

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摘 要：當前我國智能網(wǎng)聯(lián)汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，專業(yè)技術人才供需的結(jié)構性矛盾十分突出。因此，智能車輛工程新工科專業(yè)應運而生。本文介紹了哈工大（威海）智能車輛工程專業(yè)的培養(yǎng)目標和課程體系；分析了智能車輛環(huán)境感知技術課程教學過程中存在的突出問題；基于成果導向的教學理念對智能車輛環(huán)境感知技術的教學目標、教學設計、課程團隊、教材開發(fā)等方面提出了改革措施，希望為相關院校智能車輛工程專業(yè)課程改革提供借鑒。（剩余6850字）