誦讀指導直播教學的綜合實踐策略
【摘 要】 誦讀指導直播教學是一種借助互聯(lián)網直播平臺凸顯語用的綜合實踐活動，以言語技能為切入，追求“化技于無形”的審美境界，從而培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度和價值觀，通聯(lián)知識、現(xiàn)實和學生的內心感受。
【關鍵詞】 誦讀指導課 直播教學 語言實踐 綜合實踐活動
誦讀指導直播教學是一種借助互聯(lián)網直播平臺凸顯語用的綜合實踐活動，它以鍛煉言語技能為切入點，進而追求“化技于無形”的審美境界，從而培養(yǎng)學生正確的情感態(tài)度和價值觀。（剩余3399字）