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【摘 要】 體驗是表達的基礎，表達是體驗的呈現(xiàn)與升華。教師可以“豐富學生體驗”和“指導學生表達”兩個策略為抓手，讓學生在寫景物的習作中掌握“動靜結合”的寫作方法。
【關鍵詞】 寫景習作 動靜結合 體驗與表達
一、豐富學生體驗
1.走入實地——體驗更深刻?！扒閯佣o發(fā)”，為了讓學生有真切的體驗，我讓他們帶著觀察的目的走入大自然，重點觀察了小河和銀杏樹。（剩余1998字）
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“動靜結合”寫景物教學策略探究
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