小學(xué)語文跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐

—— 以四年級(jí)上冊(cè)第六單元教學(xué)為例

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【摘 要】 教學(xué)“游戲里的成長(zhǎng)”主題單元，教師可從跨學(xué)科學(xué)習(xí)的角度進(jìn)行學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)，結(jié)合對(duì)語文課標(biāo)、教材編排的分析，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的跨學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐。

【關(guān)鍵詞】 任務(wù)驅(qū)動(dòng) 跨學(xué)科學(xué)習(xí) 語言運(yùn)用

在核心素養(yǎng)理念的引領(lǐng)下，筆者選取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的視角，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，展開跨學(xué)科學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)研究。（剩余3064字）