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情緒作為人對客觀事物是否符合自身需要而產生的主觀體驗，對個體的行為、思維和認知具有顯著影響。在職業(yè)高中體育教學中，學生的情緒不僅關乎其體育技能的學習效果，更影響著身心健康和全面發(fā)展。
體育課堂上學生情緒表現(xiàn)的影響因素在體育課堂上，學生情緒表現(xiàn)呈現(xiàn)出多元化的特點，主要受以下因素影響：
生理因素：學生的身體狀態(tài)和健康狀況是影響情緒的重要因素。（剩余1927字）
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職業(yè)高中體育教學關注學生課堂情緒
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