信息技術(shù)課堂中任務(wù)驅(qū)動(dòng)法培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)

初中階段的學(xué)生正處于生理及心理成長關(guān)鍵期，此時(shí)也是綜合素質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)刻。信息技術(shù)課作為初中生了解和掌握信息技術(shù)知識(shí)的主要途徑，教學(xué)過程中教師培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)與傳授知識(shí)同樣重要。本文介紹初中信息技術(shù)課采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)法培養(yǎng)初中生信息素養(yǎng)的方法。

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法概述

任務(wù)驅(qū)動(dòng)法就是將教學(xué)內(nèi)容隱含到任務(wù)中，學(xué)生通過完成任務(wù)來學(xué)習(xí)課堂教學(xué)內(nèi)容，從而培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)知識(shí)的能力。（剩余1008字）