高中心理健康教育中生命教育的融入路徑

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在社會快速發(fā)展及多元思潮影響下，高中生面臨著學(xué)業(yè)壓力、人際關(guān)系、價值沖突等多重挑戰(zhàn)，心理健康問題也呈現(xiàn)出多樣化趨勢。本文將從課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、教育方法等維度，介紹高中心理健康教育中生命教育的融入路徑。

滲透課程目標(biāo)，明確生命教育核心地位

課程目標(biāo)是教師組織教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計教學(xué)方法的中心與依據(jù)。高中心理健康教育教材明確將“尊重生命、理解生命意義”作為核心理念，這就需要教師在制訂教學(xué)目標(biāo)時，將生命教育作為隱性主線貫穿始終。（剩余2104字）